为深入推进思政课案例教学改革，扎实推动思政课内涵式发展，6月26日，由教务处与马克思主义学院联合主办的上海商学院思政课案例教学研讨会暨评审会在徐汇校区1501会议室召开。
图为会议现场
校党委副书记陈晓峰、教务处副处长倪琳出席会议。来自国防大学政治学院、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大学、上海师范大学、上海理工大学、上海海事大学、上海工程技术大学、上海应用技术大学、上海第二工业大学等11所高校的马克思主义学院专家学者，以及我校部分青年教师共同参会。会议由马克思主义学院院长毛天虹教授主持。
陈晓峰在致辞中代表学校向与会专家表示热烈欢迎和衷心感谢。他指出，本次研讨会暨评审会是深化思政课改革的关键举措，也是推进思政课内涵式发展的生动实践。他强调，我校应充分发挥学科专业优势，持续挖掘商科教育中的思政元素，推动思政案例与商科知识深度融合，使每个案例既能把理论讲深讲透，又能贴近商科学子的专业场景，真正发挥案例教学启智润心的育人功能。同时，要畅通案例的更新与共享机制，鼓励一线思政教师结合教学实际和社会热点持续充实案例库，保持案例资源的鲜活生命力，不断提升思政课教学的针对性、吸引力和实效性，为培养德智体美劳全面发展的新时代商科人才筑牢思想根基。
图为校领导讲话
主旨研讨环节由国防大学政治学院教授、《思想理论战线》期刊主编张明之主持。与会专家围绕案例教学的理论定位与功能边界、选材原则与开发标准、课堂组织形式与评价机制等议题，展开了深入而富有成效的交流。
上海理工大学马克思主义学院院长金瑶梅教授分享了两个校本化案例：一是基于马克思主义自然观与习近平生态文明思想的“崇明生态岛建设”案例，聚焦人与自然和谐共生主题；二是用于“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的“228街坊蝶变”案例，展现“以人民为中心的发展思想”在旧区改造中的生动实践。两个案例“一远一近”，通过校本化加工将抽象理论转化为学生可感知、可触碰的教学素材，实现了宏大叙事与地方实践、校本特色的深度融合。
图为会议现场
上海海事大学马克思主义学院院长张峰教授从师资培训、校本特色案例开发、案例应用深化及现存问题反思四个方面展开交流。他重点介绍了围绕上海国际航运中心建设开发的特色案例集，生动呈现“新时代的伟大变革”。上海工程技术大学马克思主义学院院长严运楼教授强调，案例开发不仅要依靠教师，还要关注“代际差”，主动吸纳青年话语与代际关切。
上海应用技术大学马克思主义学院院长张向前教授提出“三近”原则，即案例应“时间近、地理近、专业近”。他认为，案例教学的核心在于明确“什么是好案例”，既要避免猎奇化和娱乐化倾向，也不能固守传统的理论灌输模式，而应聚焦重大事件和经典事件，做到理实融合。上海第二工业大学马克思主义学院院长王永章教授以本校开发的“从污水围城到点泥成金——上海白龙港污水治理”案例为例，展示了如何将工业学校定位、产教融合优势与环境工程专业特色，与习近平生态文明思想有机融合，生动呈现技术攻坚、“以人民为中心”理念及变废为宝的实践成果。
图为会议现场
华东师范大学马克思主义学院副院长赵勇教授分享了案例开发的协同机制与经典性追求。他介绍学院牵头开发了14个案例，指出案例开发需要多学科协同，邀请公共管理、经济学等领域专家参与，以促进共情理解与学科引领。华东理工大学马克思主义学院副院长徐国民教授反思了案例教学的功能定位与方法本质。他强调，思政课的根本功能是育人，案例设计须以学生发展为中心，让学生从案例中获得真切的价值认同。
上海师范大学马克思主义学院副院长贾淑品教授提出构建“四维协同”课堂体系，即深耕理论课堂、实践课堂、文化课堂和网络课堂，实现理论与实践的有机融合。东华大学马克思主义学院曾瑞明教授从哲学视角剖析了思政课案例教学的独特性与实施困惑。他辨析了案例教学在医学、商科等应用学科中的本源，指出思政课缺乏类似的专业性解决方案，其独特性在于“悟道”。因此，思政课案例开发应是融合教学过程、问题抓取和思想讨论空间的综合性项目。同济大学马克思主义学院王谋寅副教授分享了“思想道德与法治”课案例教学从1.0到3.0的实践探索，指出案例教学在于精准把握当代学生的真正关切；在大班教学中，既要确保更多学生有效参与，也要科学评价学生在案例讨论中的表现。
图为会议现场
马克思主义学院院长毛天虹教授在总结中指出，专家们的发言从案例选取到开发制作及课堂设计，提供了诸多富有启发的思考和行之有效的经验。她希望学院教师认真吸收专家智慧，结合学校实际，开发出真正适合自身教学和学生需求的高质量案例，持续提升思政课教学质量。
研讨环节结束后，会议进入教学案例评审与颁奖阶段。教务处副处长倪琳宣读首届思政课程教学案例大赛获奖名单，并为获奖教师颁发证书。后续马克思主义学院将系统整理获奖优秀作品并汇编成册，在校内开展展示与交流，同时择优推荐参加上海市相关教学案例评选活动。
本次研讨会不仅为思政课案例教学注入了强劲动力，也是马克思主义学院推进内涵式建设的一次阶段性成果集中展示。学院将以此次会议为契机，持续深入推动思政课案例教学改革，着力提升案例教学的质量与水平，加快构建具有鲜明商科特色的高质量案例教学体系。
撰稿：白雪
摄影：金蔚婕
审核：毛天虹、倪琳
责编：张曼麟