近日，商务经济学院以系部为单位组织了“十五五”规划专题系列研讨会，旨在汇聚全院智慧，科学规划未来五年各专业的发展路径，为培养适应新时代需求的高素质复合型商务经济人才奠定坚实基础。通过深入交流与探讨，形成了诸多具有前瞻性和可操作性的发展策略，为学院的长远发展提供了重要指导。
国际经济与贸易系：数字化赋能，构建特色发展路径
国际经济与贸易专业的“十五五”规划研讨会围绕“数字化赋能国际经贸人才培养”这一核心主题展开。教师们一致认为，应充分利用上海作为改革开放高地和国际贸易枢纽的区位优势，构建具有校本特色和行业适应性的专业发展体系，以适应数字经济时代的需求。
会议决定，以“智能+国际商务”为主线优化课程结构，加快建成一批融合型新形态教材和数字化实训平台，推动教学模式的创新与变革。同时，深化与欣海报关、欧坚集团等企业的合作，拓展定向培养、顶岗实践等育人路径，实现人才培养与产业需求的无缝对接。此外，加强“双师型”师资队伍建设，通过引育并举提升教师的行业实战与教学创新能力，为专业发展注入新的活力，培养具有国际视野和跨文化交流能力的复合型人才。
图为国际经济与贸易系研讨会
商务经济系：科学谋划，引领未来方向
商务经济系主任张荣佳详细介绍了专业未来五年的工作重点，包括深化“AI+专业”建设、创新微专业建设、强化师资队伍建设、拓展专业国际化维度及加强产业案例教材和虚拟仿真实验室建设等。
与会人员围绕专业定位、课程体系改革、师资队伍建设等核心议题进行了深入而富有建设性的探讨。大家一致认为，商务经济系应立足学院特色，抢抓AI等新技术与专业融合的先机，为学院长远发展筑牢根基。
图为商务经济系研讨会
金融学专业：聚焦就业质量，推进AI深度融合
金融学专业的“十五五”规划研讨会则聚焦于提升学生就业质量和推动技术与教学深度融合。
与会教师提出，应建立人才需求长效调研机制，定期联合地方人社部门、合作企业及校友资源开展人才需求调查，确保人才培养方案与市场需求保持同步，提高人才培养的针对性和实效性。同时，推进AI与专业深度融合，组建由专业教师、技术专家及企业导师构成的课程研发团队，重点开发AI融合课程。这些课程将融入案例教学、模拟实训等环节，让学生在掌握专业知识的同时，熟练运用AI工具解决实际业务问题，培养兼具金融思维与技术能力的复合型人才。此外，加强实践教学环节，建立稳定的实习基地，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。
图为金融系研讨会
税务系：深化产教融合，锻造双师型精英队伍
税务系的“十五五”规划研讨会聚焦于应用型商科人才培养、产教融合深化及“双师型”队伍建设等关键领域。系主任刘倩详细解读了学校“综改”方案的核心要求，强调要依托学校资源，推进税务师方向班提质与微专业建设，通过“以赛促学”“以考促学”等方式提升学生实践积极性，构建以实践为导向的人才培养体系。
税务系教师一致认为，深化校企协同是提升人才培养质量的重要途径。因此，税务系计划搭建更多合作平台，与企业共建实训基地，开发交叉融合课程，完善实践教学体系，确保学生能够在真实的工作环境中学习和成长。同时，加强“双师型”队伍建设，通过引育并举的方式，提升教师的行业实战能力和教学创新能力，打造一支既懂理论又擅实践的精英教师队伍，为培养应用型商科人才提供有力支撑。
经济数学系：夯实数学基石，驱动技术创新融合
经济数学系聚焦于微专业建设、课程思政、师资队伍优化、人工智能技术融合及实验室建设等核心议题，展开了系统而深入的探讨。将重点打造“数学能力与素养”与“AI+数据分析”两大特色微专业，通过整合现有优质课程资源，构建满足学生多元化学习需求的课程体系，促进校内教育与社会需求的无缝对接。
课程思政方面，经济数学系计划系统汇编教师已有的课程思政教改案例，形成《数学类课程思政教学成果集》，以支撑上海市重点课程和国家一流课程的申报工作，推动教学质量与内涵的全面提升。
经济数学系还计划开展人工智能训练师培训，提升教师的“双师型”能力，将AI技术深度融入课程教学，探索教师带教学生团队的新模式，以促进学生实践能力和创新能力的培养。此外，新建沉浸式教学实验室的决策将显著提升实践教学条件，为学生提供更加优质的学习体验和科研平台，推动学科与技术的深度融合。
图为经济数学系研讨会
商务经济学院“十五五”规划专题研讨会的成功举办，不仅为各专业未来的发展指明了方向，也为学院整体发展提供了重要指导。学院将根据研讨成果细化规划方案，明确各阶段目标与责任分工，确保规划落地见效，为学校建设高水平应用型商科院校贡献力量。
撰稿：任嘉欣
摄影：商务经济学院
审核：周宜昕
责编：张曼麟