7月7日下午，上海商学院2026级社会工作专业本科人才培养方案专家论证会在中山西路校区205教室召开。会议围绕新时代社会工作专业建设要求、行业发展趋势和应用型人才培养目标，对2026级社会工作专业本科人才培养方案进行专题论证。会议由社会工作系主任刘东主持，华东师范大学社会发展学院院长、长江学者、教育部高等学校社会学类教学指导委员会副主任委员文军教授，上海市阳光社区青少年事务中心副总干事张瑾瑜，上海公益社工师事务所副总干事、高级社工师苑玮烨，文法学院副院长曹锐及社会工作系教师参会。

图为论证会现场

会上，社会工作系主任刘东介绍了2026级本科人才培养方案的修订背景、培养目标、毕业要求、课程体系与实践教学安排。新版培养方案立足学校“以商立校、应用为本”的办学理念，突出社会工作专业与金融、法学、数智技术等领域的交叉融合，着力培养高素质应用型社会工作专业人才。

与会专家围绕培养方案的目标定位、课程结构、实践教学和行业适配度提出了建设性意见。文军教授指出，当前社会工作专业人才培养体系正面临深刻变革，应进一步对标国家战略需求，推动社会工作知识体系从单纯借鉴西方理论向中国特色社会工作理论与实践转向，重点加强学生在信访工作、行业协会、志愿服务以及党建引领基层治理等领域的知识储备。文军教授建议，专业建设应主动回应学科数字化转型趋势，在既有直接服务方法课程基础上，进一步引入人工智能、大数据等前沿技术应用课程。同时，他指出现有学分仍有进一步优化空间，建议适度压缩总学分，为实践教育、场景训练和能力养成腾出更大空间。

张瑾瑜副总干事从青少年社会工作和用人单位需求角度出发，认为上海商学院社会工作专业培养方案已经突破传统社会工作培养的同质化倾向，体现出商学院特色和应用型导向。张瑾瑜建议，进一步结合上海社会工作发展趋势，强化学生在基层维稳、矛盾化解、项目管理、资源链接等方面的能力培养，并探索与社会组织建立更加深入的合作机制，在条件成熟时推动定向培养班建设，实现本科教育与行业就业的有效衔接。

苑玮烨副总干事认为，培养方案整体具有较强系统性和特色性，课程体系较为全面。她建议，面向政府购买社会工作服务项目化发展的现实趋势，进一步在培养目标和毕业要求中体现项目设计、项目管理、项目评估等专业能力要求；同时，加强与社会组织、基金会等实务机构的协同育人，将行业真实项目、服务场景和岗位能力要求嵌入课程与实践教学，帮助学生提前适应未来职业发展需要。

图为论证会研讨现场

本次论证会进一步凝聚了社会工作专业人才培养改革共识。2026级社会工作专业本科人才培养方案应在坚持专业价值与学科基础的同时，更加突出中国特色社会工作、数智技术赋能和产教融合实践，推动学生在真实社会场景中提升综合研判、专业服务、协同治理和创新实践能力。下一步，社会工作系将根据专家意见持续完善培养方案，优化课程体系和实践教学安排，不断提升本科人才培养质量，为新时代社会工作高质量发展培养更多高素质应用型专业人才。

撰稿：刘东

摄影：加尼亚、孙斐

审核：曹锐

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