2025年12月15日下午，我校马克思主义学院开展了一堂以“坚持以人民为中心”为主题的案例教学展示课。本次课通过精心设计的“导-展-析-结”四环节，将宏大的理论命题与鲜活的上海城市发展实践深度融合，实现理论性与实践性相统一。

课程伊始，马克思主义学院教师李永峰进行导课。“同学们，我们常说坚持以人民为中心，但大家是否思考过，在城市建设中、在每一天的社区治理细节里，它是如何体现的？”她进一步引导：“它可以是街道转角的一处口袋公园、老旧小区加装的一部电梯、也可以是滨江步道上无障碍通道的细微坡度。我们不妨一起思考：这一思想，是如何一步步转化为我们推窗可见、触手可及的生活场景的？”通过设问将坚持以人民为中心的发展思想拉近到学生可感可知的范畴，激发学生的探究兴趣。

随后，课堂主角转变为学生。三组学生围绕坚持以人民为中心的发展思想，分别选取上海市近年来备受关注的民生工程与城市更新项目进行实地调研，并经过沉浸式实践课程与深入思考后形成案例成果。《江滩焕新映初心——徐汇滨江“以人民为中心”的实践答卷》不仅展示了徐汇滨江从封闭的生产岸线向开放、共享、绿色的生活岸线转变的壮观图景，更着重分析了这一“还江于民”过程中，规划决策如何回应市民对公共空间的渴望，基础设施建设如何体现无障碍、全龄友好理念，从而论证了“发展成果由人民共享”的具体实现路径。《方寸之间，烟火万千——15分钟的一站式生活》则将镜头对准社区微观尺度，生动解析了“15分钟社区生活圈”如何精准对接养老、托幼、健身等日常需求，让“人民对美好生活的向往”落细、落小、落实于街巷之间，阐释了“发展为了人民”的治理精度与温度。《杨浦滨江从“工业锈带”到“生活秀带”的蜕变》聚焦于工业遗产活化与区域功能复兴，剖析了在改造中如何平衡历史保护、生态修复与民生改善，如何让曾经的工业记忆融入当代市民生活，使其既成为“看得见历史”的文化地标，也成为“享得到品质”的公共客厅，从而揭示了“发展依靠人民”智慧在城市更新中的体现。

（图为展示课现场）

最后，马克思主义学院副院长张冰就案例的内在逻辑及课程设计进行结课。徐汇滨江的“焕新”、15分钟生活圈的“烟火气”、杨浦滨江的“蜕变”，虽然侧重点不同，但都是以人民为中心的发展思想在上海超大城市治理中的体现。她认为，要从教学理念更新、目标体系优化、实施方法创新三方面提升案例教学教法。要坚持理念革新，坚持“以案说理、以案释理、以案悟理”，追求理论深度与实践温度的统一；锚定“三维目标”，明确教学核心导向，引导学生树立正确的价值观，增强责任担当；不断优化方法，锚定“精准高效”路径，通过构建“六维标准”资源库、打造“全链条互动”模式、建立“多元增值”体系，提升思政课教学质量。

本次案例教学展示课，旨在持续推进思政课改革创新，力图将抽象理论具象化、将宏大叙事微观化、将价值引领生活化，有效激发学生的学习主动性与理论探究热情，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

（图为展示课现场）

撰稿：李永峰

摄影：佚名

审核：张冰