5月10日下午，我校2016年度教育教学改革研究项目推进会在奉浦校区1号教学楼举行。教学质量监控与评估中心、二级学院相关领导、各研究项目负责人参加会议。会议由教师教学发展中心主任熊平安主持。 

　　本次推进会围绕课堂教学改革主题展开，进一步了明确课堂教学改革的目标、要求及内容，促进各课题组理清课堂教学改革的思路，发挥课堂教学改革的带头作用，为课堂教学改革取得成效奠定基础。 

（图为会议现场） 

　　熊平安主任从开展本次课堂教学改革研究项目的背景、课堂教学改革的目标、要求、内容等方面进行了阐述。熊平安主任指出，我校正处于应用转型发展和深化综合改革时期，为全面深化内涵式发展，全面提升教育教学质量，更好地服务经济社会发展，就必须要强化卓越理论和卓越实践的教学，通过“两基础、一能力”的培养，使学生具有扎实的专业理论知识，深厚的人文底蕴，雄厚的职业竞争力，以达到培育卓越商科人才的目标。为了实现这样的目标，并落实我校深化综合改革方案和学校教学工作会议精神，教师教学发展中心、教务处实施2016年度课堂教学改革，通过 “3+1”（3门专业核心课程、1门独立设置实验课）课堂教学改革项目的研究，将教学改革的理论研究运用到具体的课堂教学中，通过2年时间的建设实现课堂教学改革目标，使课堂教学成为教学改革的主战场，实现由课堂教学方法改革向课堂教学设计改革的转化，使课堂教学专业化、系统化、信息化、国际化，并希望76个（覆盖25个专业）项目组成员群策群力、集思广益，积极投入课堂教学改革，不断培育卓越师资队伍，充分发挥课堂教学改革的引领作用。 

（图为会议现场） 

　　教学质量监控与评估中心主任杨荣昌对各项目负责人积极投入课堂教学改革的热情和乐于奉献的精神表示赞赏，并预祝各个项目顺利结项。同时，针对本次课堂教学改革项目的进展情况，结合本科合格评估整改的要求，对项目建设及项目验收工作提出了具体要求。杨荣昌主任指出，课堂教学改革要改到深处、改到难处、改到痛处，要始终坚持理论联系实际，做到改革内容来源实践，改革过程结合实践，改革结果指导实践，希望各项目组在课堂教学的基础上加强教学研究，在教学研究的基础上促进课堂教学改革，将本次课堂教学改革落到实处，充分显现课堂教学亮点，彰显课堂教学特色。 

（图为会议现场） 

　　会上，各项目负责人针对课堂教学改革热点、焦点内容进行了热烈的讨论。 

　　（撰稿/摄影：马豫婷 审核：熊平安）