行童梦 扬雷锋

——校志愿者服务总队童梦之行

       提到乐于助人，第一个想到的必然是雷锋同志。这位从小就扎根于我们心间的人民英雄，他的精神在现代社会依旧有普世的作用。

       3月5日是每年的雷锋学习日。而就在3月6日，上海商学院校志愿者服务总队的志愿者们前往童梦小学向一群小学生们传播雷锋精神。

       在童梦小学的三年二班，我校志愿者真切得当了一回指导员。课堂上，这一群可爱的孩子们在保持课堂纪律的情况下，都能够认真听讲，并且积极发言。表现的都很活跃。

       而当我们的志愿者问到:”你们曾经有过什么助人为乐的行为？”时，学生们都高高得举起右手，争先恐后得想要回答问题。其中有个小女生站起来，羞答答得轻声说：“我有送过比我年纪小的女同学回家。我觉得很开心。”之后，其他同学都陆陆续续得展示了各自的丰功伟绩。有的同学连着说了两三个，看来真是做过不少还是呢。

       孩子们是这个时代的主人。他们的素质、思想、品德代表着未来的发展方向。虽然小学中的学生大多是留守儿童，但是他们都能够将乐善好施的行为作为一种荣誉的象征，并且在孜孜不倦得执行着。这不仅归功于学生自身的对于传统美德认识，更要赞扬老师在平时生活中对于学生潜移默化的熏陶。

       而当被提及小月月事件的时候，虽然有一位同学与其他学生的观点产生异议，但是他得立场也是站在人性本善的角度。而其他的小学生都表示愤慨。他们不仅指责司机的无动于衷，责怪路人的冷漠无情，但与此同时，他们对于拾荒老奶奶的行为表示了肯定。可见，学生在学校中的指责已经不仅仅是学习读书，汲取知识，更重要的是肩担重责，关注社会事件，关心国家大事。而这一点，童梦小学的学生们都表现得很出色。他们懂得辨别是非，认清事实。他们站在正义的一方，为中国新一代主人树立了榜样。

       短短的童梦之行就这样结束了。虽然仅是一堂课的时间，但是我们却收获颇多。我相信孩子们也应该汲取到了更丰富充实的雷锋知识。这次的活动让我们明白：雷锋精神已然不仅仅局限于昨日的马列主义，更应该与现实社会中的群体性事件相结合，这样才能够将理论与实践相结合，让学生们更透彻得理解雷锋精神的内涵。这样才能够将雷锋精神在不断革新之下代代流传。

学生记者：李泽夏