为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，及时推动党的创新理论，3月7日，马克思主义学院在奉浦校区4楼会议室召开了2022-2023年春季学期“形势与政策”集体备课会暨“党的二十大精神融入思政课”系列活动之一。出席备课会的有陈剑峰副校长，党委宣传部、党委学生工作部、教务处等部门领导，马克思主义学院全体教师以及形势与政策课兼职教师，会议由马克思主义学院直属党支部书记费黎艳主持。

会上，陈剑峰副校长肯定了本次集体备课会相互学习、共同分享的形式，并结合自身的教学工作经历鼓励青年教师，从六个方面对教学工作做出重要指示。一要从课堂教学入手，驾驭思政课堂，让学生真正进脑进心。二从教学纪律出发，课堂教学与科学研究是不同的，课堂教学的刚性要求比较多，要讲究规矩和纪律。三在教学内容固定化和获取新闻途径多样化的背景下，更要帮助学生理解知识点，探究现象背后的深层逻辑。四从育人的角度出发，教学的方式方法最终还是要落到立德树人上，培养学生学习的兴趣。五教学内容方面，加强对中央的政策文件进行深层次解读，坚决反对“大”而“空”的说教，要脚踏实地“接地气”地教学。六要加强马院学科建设，加强思政教师队伍建设，用科研支持教学、学科支撑专业，要取长补短，建设一批示范性思政课，打造马院“金课”品牌。

党委宣传部副部长（主持工作）张冰从落实立德树人根本任务的角度上，指出专题课程要与深入学习贯彻党的二十大精神相结合，要与立德树人相结合。思政课作为主渠道，要在教学成效的展示、教学育人实效的落地等方面扎扎实实地发挥立德树人的重要作用。

教务处处长熊平安强调要加强思政课的领导和管理，提升授课的规范性。他认为教学内容是一条红线，教师要把党的二十大内容学好、学透后，再融入教学内容中。特别是要选择规范、权威、学生喜闻乐见的教学资源，不能在课堂中照本宣科，要发挥教师特长，创新授课方式。

党委学生工作部副部长（主持工作）朱燕分析了辅导员与专业思政教师的异同之处，提出两支队伍应该相互融合、相互借鉴、资源共享，树立协同育人、知行合一的理念，构建“大思政”工作的格局。同时，针对现在“00后”学生的特点，思政教师要在方法上守正创新，提升育人的时效性。

会上，马克思主义学院直属党支部书记费黎艳强调，“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，也是引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。必须要择优遴选教师队伍、切实加强教学管理、统一实行集体备课、准确把握教学内容、创新设计教学方式，要回应学生关切的国内外的形势。

形势与政策课教研室主任姚志鹏传达了教育部办公厅关于印发《高校“形势与政策”课教学要点（2023年上辑）》的通知。阐述了本学期教学的八个重点内容，重申了“形势与政策”课的宣讲原则，并就课堂组织管理规范作了说明。

会议的第二个阶段，马克思主义学院教师陈志强、王成峰、王凯、刘相涛分别就立志复兴伟业踔厉奋发前行、走好中国式现代化之路、开拓高质量发展新局面、聚天下英才筑强国之基等四个专题进行了研讨分享，上海洛桑酒店管理学院副院长席宇斌还结合自身的实际授课经验以“做好六个结合，丰富课程内容”为核心介绍了洛桑酒店管理学院的“形势与政策”课授课情况。

本次集体备课会部署了新学期“形势与政策”课程教学任务，明晰了教学思路和教学重难点，规范了教学纪律，有利于提升教学水平，增强课程教学效果，促进课堂教学取得实效。

（撰稿：尹茜； 摄影：白雪； 审核：费黎艳）